Заместитель Министра обороны РФ, Герой Российской Федерации, генерал армии Дмитрий Витальевич Булгаков, почетный профессор академии: «Созданная в 1900 году, академия неразрывно связала свою судьбу с историей развития Российской армии и флота. За это время в стенах военно-учебного заведения прошли обучение тысячи высококлассных специалистов, которые внесли значительный вклад в развитие системы материально-технического обеспечения, укрепление обороноспособности страны. Многие из преподавателей и выпускников академии стали видными военачальниками, руководителями государственного уровня, деятелями науки, культуры и искусства.
Ни для кого не секрет, что важнейшей составляющей современного геостратегического противоборства стали многочисленные вооруженные конфликты, а также целенаправленная реализация рядом стран стратегии «непрямых действий», предусматривающей скрытое разрушение экономического, политического, военного, духовного, социального, демографического потенциалов государств-оппонентов. Это, несомненно, обязывает сегодняшних слушателей и курсантов академии достойно продолжать славные боевые традиции своих предшественников, настойчиво осваивать современное вооружение и военную технику, совершенствовать боевую выучку и воинское мастерство в целях защиты интересов России.
Военная академия материально-технического обеспечения по праву является ведущим военным учебным заведением страны, позволяющим осуществлять многоуровневую подготовку военных специалистов в интересах обеспечения военной безопасности государства по всему спектру специальностей в системе материально-технического обеспечения Вооруженных Сил от тактического до стратегического уровня управления (схема 1).
Выпускники Военной академии – это патриоты страны, люди чести и долга, которые повседневно несут на своих плечах высокую ответственность за судьбу Отечества, обеспечение мира и безопасности нашего государства.
Поздравляю командование, научно-педагогический состав, военнослужащих, гражданский персонал, ветеранов Военной академии материально-технического обеспечения с этой знаменательной датой! Желаю благополучия, здоровья, оптимизма, новых достижений в подготовке офицерских кадров и дальнейших успехов в деле укрепления боевой мощи Отечества!»
Начальник Военной академии материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва, кандидат экономических наук, генерал-лейтенант Андрей Викторович Топоров: «Значимость военно-учебного заведения, которым я назначен руководить, его традиций в деле подготовки высококлассных организаторов и руководителей системы тылового и материально-технического обеспечения трудно переоценить.
Когда-то мне посчастливилось стать курсантом военного училища тыла на Волге. Обучаясь в нем, я почувствовал глубокий неподдельный интерес к офицерской профессии специалиста продовольственной службы. А потом, уже в войсках, наблюдая за личным составом подразделений, осознал, насколько важна в общей системе боевой готовности любой воинской части тыловая составляющая. Это укрепило во мне уверенность в правильности выбранного однажды пути своего служения Отечеству. В 1995 году, находясь при исполнении служебных обязанностей, я узнал в штабе части, что моя мечта сбылась и я зачислен слушателем знаменитой Военной академии тыла и транспорта в городе Санкт-Петербурге.
Три года напряженной учебы, новые навыки и знания во многих областях военной науки (оперативном искусстве, применении частей тыла, транспортного обеспечения, военной экономики, воспитательной работе с личным составом) придали новый импульс в служебной деятельности.
Вспоминаю одну из недавних страниц истории академии – периода, когда являлся ее слушателем. В то время в стране была осуществлена реформа военного образования. В июне 1997 года, за год до моего выпуска, Президентом Российской Федерации Б.Н. Ельциным была утверждена «Концепция строительства Вооруженных Сил на период до 2005 года». Этот документ лег в основу начавшейся реформы. Исходя из этой концепции, Министерством обороны РФ была определена общая направленность реорганизации высших военно-учебных заведений. Что касается военных академий, то уже в апреле 1997 года вышел приказ Министра обороны «О дальнейшем совершенствовании подготовки офицеров с высшим военным образованием в высших вузах Министерства обороны Российской Федерации», в соответствии с которым наша академия тыла и транспорта перешла на двухгодичное обучение.
Тогда меня, офицера, которому предстояло перейти на третий (последний) год обучения, вышеназванная проблема не касалась. Но сегодня, с позиции начальника данного вуза, становится совершенно понятно, с какими плановыми, организационными, кадровыми трудностями пришлось в ту пору столкнуться профессорско-преподавательскому составу кафедр и факультетов, руководству академии во главе с генерал-полковником Анатолием Артемьевичем Ермаковым. Оказывается, что задача бывшим тогда начальником Тыла Вооруженных Сил – заместителем Министра обороны РФ генерал-полковником В.И. Исаковым была поставлена предельно четко и однозначно: «Приказ Министра выполнить, не снизив при этом уровень профессиональной подготовки слушателей, сохранив научный потенциал и научные школы академии». И все это необходимо было сделать в условиях ограниченного финансирования. Поставленная задача нашей академией была выполнена на должном качественном уровне.
Будучи слушателем академии Генерального штаба, летом 2003 года с большой радостью я узнал о том, что за особые заслуги в подготовке высококвалифицированных военных кадров тыла распоряжением Правительства РФ Военной академии тыла и транспорта присвоено почетное наименование. Академия стала называться «Военная академия тыла и транспорта имени генерала армии А.В. Хрулёва». Я понимал, что для родной академии носить имя этого человека – особая честь! В связи с этим вспоминается известный в истории случай, произошедший в июне 1945 года, когда после исторического Парада Победы на Красной площади в Москве, в Большом Кремлевском дворце состоялся прием в честь участников парада. На приеме, как водится, провозглашались тосты. Когда прозвучали все тосты за маршалов, Сталин попросил наполнить бокалы: «Теперь нужен тост за подлинного полководца и великого труженика войны, без которого и не было бы этой Победы. Выпьем за товарища Хрулёва!» И зал от души аплодировал работникам Тыла Красной армии и их неутомимому руководителю.
В настоящее время, в начавшемся 2020 году, Военная орденов Кутузова и Ленина академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. Хрулёва продолжает выполнять государственный заказ на подготовку специалистов МТО для Министерства обороны России, других отечественных силовых структур и армий дружественных государств. Убежден, что светлую память о наших знаменитых предках, героях и патриотах земли Российской, честь Боевых Знамен победоносных советских полков и дивизий, а также Боевого Знамени нашей академии выпускники не запятнают!»
Заместитель начальника академии по учебной и научной работе, генерал-майор запаса, доктор военных наук, профессор Александр Александрович Целыковских поделился своим видением направлений совершенствования подготовки специалистов материально-технического обеспечения:
«Важным условием успешного решения этой задачи является завершение формирования единого общеакадемического образовательного комплекса «Военная академия МТО» как вуза ХХI века (схема 2).
Скоординированная деятельность такого комплекса, представляющего собой функционально взаимосвязанную совокупность образовательных и информационных ресурсов филиалов, институтов, научных и учебных центров, позволит более эффективно реализовать образовательные программы подготовки специалистов МТО и обеспечит требуемую конкурентоспособность как между вузами внутри страны, так и среди вузов зарубежных государств.
Облик академии ХХI века должен соответствовать следующим требованиям:
– фундаментальность образования, т.е. ориентация обучающихся на получение фундаментальных знаний в выбранной области, в первую очередь формирование способности находить и принимать ответственные решения в критических ситуациях;
– опережающее образование, т.е. приоритетность формирования таких качеств, которые позволят выпускникам успешно адаптироваться в новых условиях;
– повышение роли самообразования в образовательном процессе на основе перспективных и современных информационных и коммуникационных технологий;
– конкурентоспособность – формирование нового облика академии, его продвижение и поддержание на рынке образовательных услуг.
Таким образом, реализация вышеизложенных требований позволит выйти на новый качественный уровень подготовки специалиста в едином образовательном пространстве системы МТО.
Накопление знаний и умений обучающимися МТО организуется по времени и уровням подготовки, начиная от начальной военной подготовки до высшего образования – подготовка офицера с высшей военной оперативно-стратегической подготовкой (схема 3).
Отличительной особенностью подготовки специалистов в вузах МТО ВС РФ от других вузов является то, что офицер, придя в академию со знаниями 1–2 специальности, должен овладеть широким спектром знаний по 10–12 специальностям, входящим в общую систему МТО».
Вот что рассказал о своей деятельности начальник командного факультета (Тыла и Железнодорожных войск), кандидат военных наук, полковник Александр Петрович Басько:
«Прибыв в академию для дальнейшего прохождения службы, я в полной мере осознал то, что качественная подготовка офицерских кадров составляет важнейшую часть повышения боевой готовности Вооруженных Сил. Основная роль в решении задачи подготовки командного состава воинских частей и соединений материально-технического обеспечения силовых ведомств Российской Федерации принадлежит командному факультету.
Всего в истории факультета среди его руководителей насчитывается 31 человек, из них 21 генерал. Из 14 тысяч выпускников факультета более 350 стали генералами и адмиралами. Среди них В.И. Исаков и Д.В. Булгаков – заместителями Министра обороны РФ, генералами армии. Мы всегда помним о Героях Советского Союза В.А. Заверяеве, М.Ф. Манакине, С.А. Никитине, В.Ф. Громакове, П.Д. Тибекине, А.И. Захарове и М.Г. Гурееве.
В настоящий период академия находится в подчинении действующего заместителя Министра обороны РФ – Героя России Д.В. Булгакова. Эти факты говорят о высоком качестве военного учебно-воспитательного процесса на факультете.
Формируя ключевые управленческие компетенции, мы делаем акцент на развитии системного мышления, повышении профессиональной подготовки офицеров, их интеллектуальном развитии. Основным методом обучения становится интерактивный метод, связанный с активным взаимодействием слушателей не только с преподавателями, но и между собой в ролевых играх, упражнениях и учениях, закрепляя и отрабатывая теоретические знания на практике».
Начальник 1-й кафедры (организации материально-технического обеспечения) полковник Игорь Владимирович Царёв рассказал о роли кафедры в образовательном процессе академии как центре учебной, научной и методической работы:
«1-я кафедра Организации материально-технического обеспечения образована 1 сентября 2011 года на базе кафедры Войскового и оперативного тыла, которая была создана в сентябре 2010 года путем объединения кафедр Войскового тыла и Оперативного тыла, и по праву считается их правопреемницей.
С момента создания и до настоящего времени кафедра и ее научно-педагогический состав прошли большой и сложный путь в своем становлении и развитии.
Основу кафедры составляет кафедра Войскового тыла, которая была создана 1 декабря 1943 года. Дальнейшее становление и развитие кафедры проходило в периоды послевоенного восстановления страны, укрепления Вооруженных Сил, повышения их мощи, развития военной науки и технического переоснащения армии.
На кафедре сменилось несколько поколений преподавателей, гражданского персонала, наращивалась стационарная и полевая учебная, методическая и научная база.
Кафедра сильна преемственностью, своими традициями, которые приобретались и укреплялись всеми поколениями научно-педагогического состава. Особую гордость и уважение вызывают руководители кафедры: кандидат военных наук, доцент полковник Д.И. Носань-Никольский, кандидат военных наук, доцент полковник Ф.Г. Ноздрань, кандидат военных наук, доцент генерал-майор Б.С. Беляновский, кандидат военных наук, доцент генерал-майор А.С. Кустиков, кандидат военных наук, доцент генерал-майор П.Е. Кициненко, кандидат военных наук, доцент генерал-майор А.А. Прокопчик, доцент генерал-майор А.Ф. Дьяченко, кандидат военных наук, профессор генерал-майор Г.Е. Носков, доктор военных наук, профессор генерал-майор А.А. Целыковских, генерал-майор А.Н. Кузовенков, генерал-майор В.Е. Полещук. Их профессиональная прозорливость, высокие морально-волевые качества, упорство в достижении поставленных учебных целей с непременной опорой на практику действий войск, достижения в военной науке являлись и являются направляющим вектором в деле подготовки специалистов тыла высочайшего уровня.
Особое внимание в ходе обучения на кафедре уделяется практическим действиям обучающихся. В ходе проведения различных учений всегда создается обстановка, близкая к боевой».
Юрий Александрович Никитин, доктор экономических наук, профессор, рассказал о кафедре гуманитарных и социально-экономических дисциплин:
«История кафедры восходит к 1956 году к кафедре основ марксизма-ленинизма и политической экономии.
В различные периоды времени она включала в свой состав кафедры марксистско-ленинской философии и научного коммунизма, политической экономии и военной экономики, общественных наук, экономики и военного права, истории военного искусства, общественных наук и военно-гуманитарных дисциплин.
В настоящее время кафедра участвует в подготовке выпускников академии на всех уровнях: от среднеспециального образования до адъюнктуры и повышения квалификации / дополнительного образования.
Сегодня на кафедре преподаются учебные дисциплины: философские, экономические, исторические, психолого-педагогические, изучение которых формирует у обучающихся понимание важности воинского труда, мировоззрение защитника Отечества. Всего кафедра ведет обучение по 61 дисциплине.
Педагоги кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин используют современные интерактивные формы и методы обучения: тренинги, деловые игры, кейс-технологии и ряд других, которые позволяют реализовывать ведущий принцип обучения – связь теории с практикой – и выстраивать образовательный процесс в соответствии с концепцией практико-ориентированного обучения.
Кафедра ежегодно участвует в подготовке команд, занимающих призовые места, к олимпиадам по военной истории и гуманитарному праву.
Через кафедру прошли десятки педагогов, научных работников, преподавателей, проявивших высокие профессиональные качества, которые в настоящее время занимают руководящие и педагогические должности в различных государственных учреждениях и учебных заведениях России. Некоторые из них являются сегодня докторами наук – В.Я. Серба, В.П. Очередько, А.Н. Литвиненко, В.А. Титов, А.М. Чибинев, А.В. Харламов, А.Н. Воронков, Э.В. Коровин, Ю.А. Никитин, А.Х. Курбанов и другие.
Наша кафедра активно отзывается на образовательные потребности, обусловленные изменениями законодательства. Например, 15.09.2015 вступили в законную силу изменения, касающиеся Федерального закона «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» № 44-ФЗ. И наша кафедра организовала дополнительные курсы обучения по госзакупкам и подготовила за 3 года 692 специалиста».
Николай Иванович Борзенков, доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин, кандидат философских наук, доцент, полковник в отставке:
«Накануне 120-й годовщины со дня образования нашей академии хочется говорить о позитивном, радостном. После 32 лет военной службы и работы в качестве гражданского персонала в академии можно вспомнить много интересного.
В завершающей четверти ХХ века академия и ее сотрудники пережили перестройку, распад Советского Союза, очередную российскую, теперь уже, либерально-демократическую революцию, переход в новые социально-экономические условия, в новую политическую систему общества. При этом в академии ежегодно осуществлялся выпуск высококвалифицированных офицеров – специалистов по материально-техническому обеспечению Вооруженных Сил государства. Несмотря на экономическую, социальную, политическую нестабильность переходного периода, командование, научно-педагогический состав, все сотрудники академии прикладывали максимальные усилия для подготовки высокопрофессиональных военных кадров.
Часто вспоминаются массовые лыжные кроссы в 1980–1990-х годах в учебном центре академии в Красном Селе, которые организовывало командование в праздничные дни 23 Февраля и 8 Марта. В те годы офицеры с семьями с удовольствием выезжали на спортивные праздники и весело проводили это время. Перед началом учебного года там же, в Красном селе, развертывались полевые объекты тылового обеспечения и проводились показные занятия. К сожалению, этого учебного центра сейчас нет.
Передано городу и здание, в котором когда-то было Офицерское собрание лейб-гвардии Финляндского полка, а в конце прошлого века размещались академические курсы, научно-исследовательские лаборатории и другие структурные подразделения академии. В 2010 году передан в распоряжение СПбГУ 20-й военный городок на Кадетской линии (4 учебных корпуса, стадион, спортивный городок, столовая, большой актовый зал, здание медицинской части, плац и другие инфраструктурные помещения).
Но, утратив вышеуказанную базу и территории, академия в 2000-х годах получила в свой состав в качестве структурных подразделений Военный институт (ЖДВ и ВОСО) и Военный институт (Инженерно-технический), а также филиалы академии: Вольский (ВВИМО), Омский (ОАБТИ) и Пензенский (ПАИИ). Каждый из перечисленных вузов имеет свою учебно-материальную базу. Но особенно стоит подчеркнуть роль мощных, наиболее технически оснащенных учебных центров в г. Луга и пос. Приветнинское. Академия существует, стремительно развивается и совершенствуется. Несмотря на свою специфику, структурные институты и филиалы успешно функционируют и выполняют общие задачи академии. Отличительной особенностью академии в ХХI веке является то, что радикально существеннее изменилось оснащение, информационно-техническое обеспечение образовательного процесса. Произошло внедрение инновационных технологий во все сферы жизнедеятельности подразделений академии.
При движении от «стрелки» Васильевского острова к зданию академии наблюдается возвышающееся впереди почти 500-метровое сооружение «Лахта Центр». В сознании укрепляется убеждение в том, что научно-технический прогресс, следуя курсу «все течет, все изменяется», никогда не повернет вспять. И пока есть государство, ему всегда будут нужны мощные Вооруженные Силы с крепким и надежным тылом. Следовательно, будут востребованы военные профессионалы, которые создают этот тыл и управляют процессом материально-технического обеспечения войск. С юбилеем, родная академия!»
Отличник учебы, выпускающийся в 2020 году, подполковник Виталий Викторович Шуку поделился об устройстве учебно-материальной базы академии:
«Ни для кого не секрет, что формирование профессиональных компетенций невозможно без практических занятий в полевых условиях. В академии заметна динамика совершенствования учебно-материальной базы, как непосредственно в стенах академии, так и на территории полевых учебных центров. Особое развитие получила учебно-материальная база в учебном центре г. Луга. В 2018 году оборудованы новые учебные места на базе обеспечения учебного процесса в п. Приветнинское.
Полученный нами практический опыт по развертыванию элементов системы материально-технического обеспечения в учебных центрах академии будет способствовать организации более качественной работы непосредственно в войсках».
Котоманов Данил Олегович, курсант 2-го курса, специальность «строительство, эксплуатация, восстановление и техническое прикрытие автомобильных дорог, мостов и тоннелей»:
«В академию я поступил в прошлом году, чем очень порадовал своих родителей. Папа и мама у меня – офицеры, и они очень гордятся, что я продолжил военную династию. Офицером я хотел стать с самого детства, долго выбирал вуз, но в итоге выбрал ВА МТО, потому что академия является одним из ведущих вузов страны по подготовке квалифицированных военных кадров, а еще для меня было важно, что именно здесь готовят инженеров. Баллы по ЕГЭ у меня были хорошие, поступил без проблем, сдал физическую подготовку и прошел психологический отбор.
Очень по душе инженерная специальность, учусь с большим удовольствием, стараюсь получать высокие отметки. Больше всего из изучаемых предметов увлекает тактика и геодезия, но в последнее время очень нравится еще и правоведение, на этом предмете дают прикладные знания, которые могут пригодиться в жизни.
Помню свое волнение, которое я испытал перед первым выстрелом из настоящего боевого оружия, и радость от того, что все получается. Также очень помогли знания, полученные на курсе начальной военной подготовки, и медицинские знания, которые я получил еще в школе в родном городе г. Кяхта, Республика Бурятия. Военная подготовка здесь очень серьезная, мне нравится эта атмосфера и дух товарищества в нашей академии. Я считаю, что мне повезло и с однокурсниками, и с курсовым офицером, у нас очень дружный и позитивный коллектив, товарищи всегда готовы поддержать в любой ситуации.
Кроме учебы, я занимаюсь еще и творчеством, увлекаюсь музыкой, играю на бас-гитаре. Часто выступаю на концертах, играю в КВН. Очень приятно, что академия предоставляет возможности не только для учебы, но и для творческого развития.
Сейчас самое главное для меня – это хорошо учиться и осваивать специальность. Я надеюсь, что смогу закончить академию с отличием, стать хорошим командиром и достойным офицером».
Приятны воспоминания и отклики руководителей структурных подразделений, преподавателей, а также благодарных слушателей и курсантов академии. Это, безусловно, результат той кропотливой работы, которая проводится усилиями всего дружного академического коллектива, той благородной миссии, которую несут командиры и преподаватели в области воспитания и обучения нового поколения высококлассных специалистов материально-технического обеспечения.